LES TZR EPS

LE DECRET DE ROBIEN ABROGE

COMMUNIQUE DE PRESSE

les TZR EPS

A l'issue de la phase d'ajustement de fin aôut 2007, voici le bilan des AFA et des besoins non pourvus.

nous avons besoin de connaître l'état du forfair d'AS pour les collègues TZR nommés en poste AFA, aussi contactez un responsable du SNEP NICE pour l'informer sur le farfait d'AS compris ou pas dans votre service

BILAN A.F.A. ET PHASE D'AJUSTEMENT 2007

ZR AM1 1 tzr disponible

*Besoins non pourvus  :

-clg Eau Vive- Breil sur Roya :14h

-lgt P. et M. Curie – Menton : 8h

-clg Giono- Nice : 4h

-clg Jaubert – Nice: 9h

-clg R. Dufy – Nice 4h

-clg St Blaise- St Sauveur sur Tinée:10h

-clg J.B. Rusca – Tende: 10h

-clg R. Cassin – Tourettes Levens :7h

ZR AM2 6tzr disponibles

*Besoins non pourvus  :

-clg le Pre du Rouret :6h

-clgRomée de Villeneuve : 3h

ZR VAR1 Côtier 6 tzr disponibles

Rien à signaler

ZR VAR1 Intérieur 12 tzr disponibles

*Besoins non pourvus  :

-clg H. Nans – Aups :6h

-segpa clg J. Rostand – Draguignan:4h

-clg H. Matisse – St Maximin : 6h

ZR VAR2 Est 4 tzr disponibles

*Besoins non pourvus  :

-clg F. Mistral – Bormes les Mimosas :11h

-clg la Ferrage – Cuers : 12h

ZR VAR2 Ouest 4tzr disponibles

*Besoins non pourvus  :

-clg Raimu – Bandol : 6h

-clg P. Eluard – La Seyne : 4h

-clg de St Cyr sur Mer : 3h

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ABROGATION DU DECRET DE ROBIEN

J.O n° 202 du 1 septembre 2007 page 14483
texte n° 36

Décrets, arrêtés, circulaires
Textes généraux
Ministère de l'éducation nationale

Décret n° 2007-1295 du 31 août 2007 abrogeant le décret n° 2007-187 du 12 février 2007 modifiant les décrets n° 50-581, n° 50-582 et n° 50-583 du 25 mai 1950 relatifs aux obligations réglementaires de service du personnel enseignant du second degré et les décrets relatifs à leurs statuts particuliers

NOR: MENH0758945D

Le Premier ministre,

Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale et du ministre du budget, des comptes publics et de la fonction publique,

Vu le décret n° 50-581 du 25 mai 1950 modifié portant fixation des maximums de service hebdomadaire du personnel enseignant des établissements d'enseignement du second degré ;

Vu le décret n° 50-582 du 25 mai 1950 modifié portant fixation des maximums de service hebdomadaire du personnel des établissements publics d'enseignement technique ;

Vu le décret n° 50-583 du 25 mai 1950 modifié portant fixation des maximums de service des professeurs et des maîtres d'éducation physique et sportive, titulaires et délégués ;

Vu le décret n° 72-580 du 4 juillet 1972 modifié relatif au statut particulier des professeurs agrégés de l'enseignement du second degré ;

Vu le décret n° 72-581 du 4 juillet 1972 modifié relatif au statut particulier des professeurs certifiés ;

Vu le décret n° 80-627 du 4 août 1980 modifié relatif au statut particulier des professeurs d'éducation physique et sportive ;

Vu le décret n° 92-1189 du 6 novembre 1992 modifié relatif au statut particulier des professeurs de lycée professionnel ;

Vu l'avis du comité technique paritaire ministériel en date du 2 juillet 2007 ;

Le Conseil d'Etat (section des finances) entendu,

Décrète :

Article 1

Le décret n° 2007-187 du 12 février 2007 modifiant les décrets n° 50-581, n° 50-582 et n° 50-583 du 25 mai 1950 relatifs aux obligations réglementaires de service du personnel enseignant du second degré et les décrets relatifs à leurs statuts particuliers est abrogé.

Article 2

Les décrets n° 50-581 du 25 mai 1950, n° 50-582 du 25 mai 1950, n° 50-583 du 25 mai 1950, n° 72-580 du 4 juillet 1972, n° 72-581 du 4 juillet 1972, n° 80-627 du 4 août 1980 et n° 92-1189 du 6 novembre 1992 susvisés sont rétablis dans leur rédaction en vigueur à la date de publication du décret du 12 février 2007 mentionné à l'article 1er.

Article 3

Le ministre de l'éducation nationale, le ministre du budget, des comptes publics et de la fonction publique et le secrétaire d'Etat chargé de la fonction publique sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.

Fait à Paris, le 31 août 2007.

François Fillon

Par le Premier ministre :

Le ministre de l'éducation nationale,

Xavier Darcos

Le ministre du budget, des comptes publics

et de la fonction publique,

Eric Woerth

Le secrétaire d'Etat

chargé de la fonction publique,

André Santini

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COMUNIQUE DE PRESSE DU SNEP NICE

EPS à l'école : le ministre se lâche !

Le discours du gouvernement sur « plus de sport à l'école » vient de montrer ses limites, à l'occasion de l'interview de X. Darcos hier sur France Inter.

Dans « la lettre du président aux éducateurs », Nicolas Sarkozy avance, un sport sans connaissances propres, sans apprentissages spécifiques, un sport « mode de vie », un sport porteur de valeurs supposées, pas un temps d'enseignement (EPS) supplémentaire, mais un sport qui «  donne à nos enfants le temps de vivre, de respirer, d'assimiler ce qui leur est enseigné  ».  

A la radio, le 6 septembre, le ministre de l'éducation nationale, X. Darcos est allé encore plus loin dans cette conception de l'EPS. Explicitant la souplesse qu'il entend développer dans un nouveau collège qui ne serait plus « unique », il déclare qu'il faut permettre de «  faire des activités physiques plus nombreuses pour ceux qui ont vraiment besoin de se défouler  ». Un tel discours est tout à fait scandaleux, en particulier de la part d'un ministre de l'éducation en charge des enseignements scolaires. Il est par ailleurs en contradiction avec celui tenu la veille à Talence : «  le sport est une discipline d'excellence qui contient en elle toutes les valeurs de l'école  ». 

Le SNEP et les enseignants d'EPS sont porteurs d'une toute autre conception de l'EPS, discipline d'enseignement à part entière visant à la fois le développement physique, psychologique, social, culturel de tous les élèves durant leur scolarité. Il s'agit pour chaque jeune, en EPS, de s'approprier, de manière critique, une véritable culture, par une pratique physique et sportive, régulière et raisonnée, qu'il pourra poursuivre tout au long de sa vie.

Cette conception exigeante pour les jeunes, bien au-delà d'un simple défoulement, allie souvent des formes ludiques et des apprentissages essentiels.

Il y a d'ailleurs contradiction pour le ministre à vouloir intégrer le sport comme 8 ème compétence du socle commun et développer une telle conception. Le SNEP sera très vigilant sur le contenu de ce 8 ème « pilier ».

Le SNEP appelle les enseignants d'EPS à agir pour que le projet ministériel ne se traduise pas par moins d'EPS obligatoire, au profit, pour certains élèves seulement, d'une animation sportive périscolaire. Les deux : enseignement de l'EPS et sport scolaire, doivent être développés en parallèle et complémentarité, dans le cadre du service public d'enseignement.

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